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6月2号,“张雪峰说可能要告别直播”的话题一下子冲上热搜。
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7 |8 Y: E6 d7 A6 t% \) c他说了这么一句话:“干我这个行当不容易的,我动了太多人的蛋糕了,有些事我不能讲得太直白。”" J! U* x. a4 K) C" L" G3 J
1 k- H$ ~" ~$ x0 \2 {这话一出,网友瞬间炸了锅,不少人表示舍不得他离开:“还等着看他今年的志愿填报指南呢!”还有人说:“张雪峰这种实话实说的老师,才是老百姓真正需要的。”
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! K* E" r) I5 e' \为啥这么多人挺他?说到底,就是因为他在补一块巨大的认知黑洞:信息差。5 H# U" L% S" z9 ]: v
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你说高考是阶层跃升最公平的机会,没错。但信息差,它不是。
* K4 H( J8 C. W& a0 \# s到了填志愿的时候你就会发现,有些孩子考得挺好,但填志愿的时候选得一塌糊涂,原因就是家里没人懂,没人引路。; f P C: o ~2 b7 X
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说白了,比成绩更重要的,是一个家庭对世界的理解、对未来的认知,以及有没有规划能力。
: T8 ^( j1 Q# q0 o& M有些人就算分数一般,也能靠家庭的资源和“门路”绕道通关。你看到的只是“董小姐”一个,其实这种人多得是。! G, @) T1 ]9 I
# Z: S( c0 a* s; H4 J那句老话咋说的来着:你在家里看到一只蟑螂,就说明角落里可能已经有一窝了。) U* q/ F* G. r6 C( W% p
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很多寒门学子,家长连电脑都没碰过一次,更别说上网查资料了,他们咋能知道那些高大上的专业名字背后藏着多少坑?
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- i% e/ c9 ~& M/ ?: V! M. z这时候,像张雪峰这种人就特别关键——他帮普通人缩小了信息差的鸿沟,他就是“认知导航仪”。 D' [' q p/ X5 L+ k" k8 Q
* I( p( T G* T# _' u% ~* x他告诉你,烟草、电力、石油、金融这些专业背后意味着什么机会;, o3 Y: I, f( g3 z
他劝家境一般的孩子别学医,因为学医周期太长,出成绩都得三十五以后;: m2 A! P, u% N$ k- A" K7 F
他建议家境普通的孩子优先考虑军校、警校、口腔医学;$ t& L4 e/ H+ }7 N
他说理工科“专业比学校重要”,文科“学校比专业重要”……$ ?* M* s0 @! l; Z* N7 D& E3 {) ]
/ Z6 V! j( {& M4 A这些都是实打实的建议,是让普通家庭孩子少走弯路、避坑的“干货”。# n6 ^" X3 A4 Z* B% w: h
4 t( X: _" ~ q7 [. J1 ?当然了,他说话直,有时候挺冲的。比如有个理科590分的学生说想学新闻,他当场就炸了:“把你打晕换专业!”
8 G# s# x- }$ l# @结果这两年新闻、广告这类专业的学生数量,真的一下子从爆满的百人大班,掉到现在凑不够40人。
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也正因如此,他挨了不少骂,说他“误导公众”、“只看六便士,看不到月亮”……但这些批评对他来说,其实是认可的另一种方式。0 r/ O, D* U! |$ v4 f1 ~3 q; W
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他一直坚持的,是一个非常现实的逻辑:底层家庭试错成本太高了,所以必须走实用路线,就业至上。0 [8 N0 b1 q. a5 m
5 O+ E# H# M' k) J8 k) H这次他说可能要停播,不管是真的“得罪了太多人”,还是一次营销操作,都说明一个问题:他走在了刀尖上,已经触碰了一些人不愿说、不敢说的“真相”。' l1 j+ u. i5 i2 z* }0 t
& _ @; H# w' z! Z! ^4 c& O要知道,所谓“阶层”,归根结底是一个信息差构建起来的结构。( h2 @) P* k' d8 ^
你处在什么阶层,就能接触到什么样的信息。你看到的世界,决定了你能走到哪一步。7 Q6 p, _( L: z; ~2 l3 c
! o8 S" p7 g0 A% a也因此,很多人其实是在一遍遍复制自己父母的人生。6 u+ @; J( [! h: ]5 N
就像广西某个村,几代人都在干一件事——种玉米。# _4 I+ i+ Q" `' u6 Z0 u! J
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为什么种玉米?为了活下去。
9 i2 c) o |8 P# h活着干嘛?生孩子。
- M- S! j" ^; x" _# c5 m- y: _孩子长大了呢?接着种玉米。
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6 k" J4 x I) I: k而张雪峰的存在,就是把这种“命运剧本”的遮羞布给掀开了,告诉你可以换个剧本、走条不一样的路。+ G6 l4 K. q: h* ]( {
所以你说他敢不敢说?他太敢了。
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4 Z: l b. G) o所以他会不会消失?这其实是早晚的事。
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